Studientag "Feedback-Kultur"

Am Vormittag machen wir einige praktische Übungen, um miteinander ins Gespräch zu kommen. Danach arbeiten wir zum Thema fehlerfreundliche Kultur. Ein zentrales Fazit: Wenn Fehler erlaubt sind, können wir Neues wagen – denn Fehler sind Teil jeder Weiterentwicklung. Dies steht im Spannungsfeld zum Wunsch nach Perfektion.

Zur Vertiefung der kommunikativen Perspektive wurden Modelle wie das Eisberg-Schema und das Vier-Ohren-Modell betrachtet. Ein weiterer Fokus lag auf dem Johari-Fenster, das dazu dient, Selbst- und Fremdwahrnehmung abzugleichen. Ziel ist es, durch Feedback und Offenheit die gemeinsame „Arena“ zu vergrößern – also den Raum für ehrliche Kommunikation und Vertrauen.

In die Nachmittagseinheit starteten wir mit einem praxisorientierten Erfahrungsparcours. Jede Schwester hatte die Möglichkeit, aus fünf Stationen zwei auszuwählen – darunter kooperative Aufgaben wie der Bau eines möglichst hohen Turms, das Jonglieren mit Tennisbällen , das Diskutieren von Zitaten sowie kreative Spiele wie das Erraten gezeichneter Tiere. Im Mittelpunkt standen dabei der gemeinschaftliche Austausch, der konstruktive Umgang mit Fehlern und das Erleben von Erfolg im Team.